miércoles, 15 de febrero de 2012

TEMA 3. Hardware

3.3 Escribe un decálogo original, recomendando y explicando, diez consejos fundamentales sobre la utilización del ordenador desde el punto de vista ergonómico.

Aquí señalamos diez consejos útiles para una correcta utilización del ordenador en nuestra vida diaria:

1.Colocar la computadora en un sitio seguro y sin riesgo de estar en contacto con una fuentede calor o de agua para evitar posibles cortocircuitos.

2.Utilizar una silla cómoda y a una altura adecuada para no sufrir lesiones de espalda. Al igual que la pantalla, que debe estar a una altura similar a los ojos o ligeramente más baja y lo más distante posible.

3.No abusar de la utilización del ordenador, es decir, no permanecer muchas horas delante del mismo para evitar posibles lesiones visuales o cefaleas. Para ello, hacer pausas de cinco minutos cada hora.

4.Cuidar de la iluminación: utilizar el ordenador en estancias suficientemente iluminadas y evitar que las fuentes de luz incidan directamente sobre la pantalla.

5.Colocar el teclado en una superficie estable y con un espacio delante suficienteque nos permita apoyar las manos y así reducir la fatiga en los brazos y la tensión en la zona lumbar.

6.Cuidar el mantenimiento del equipo como la limpieza de pantallas, teclado y ratón, evitar recalentamientos…etc. Está comprobado que la suciedad sobre la pantalla puede dificultar el campo visual.

7.Tratar de mantener una postura erguida, con la cabeza y cuello en posición recta y la espalda apoyada en el respaldo de la silla.

8.Evitar colores intensos, fuertes tanto en la pantalla como en los dispositivos porque pueden causar fatiga ocular.

9.Usar caracteres a un tamaño adecuado (ni muy grandes ni muy pequeños) y nítidos para facilitar la lectura.

10.Si se utiliza el ordenador como reproductor multimedia durante un largo periodo de tiempo,tratar que el volumen no esté muy alto para evitar lesiones auditivas y que laimagen esté lo más definida posible.

TEMA 3. Hardware

3.2. Escribe tres tipos de terminales (portátil, teléfono, tableta...) y tres tipos de usos que puedes darle a cada uno de ellos, para el trabajo enfermero en el Aparato Genitouriniario.

1. Microscopio electrónico de transmisión o de barrido:
  • Se utiliza para el diagnóstico particular en pacientes con patologías en el sistema urogenital.
  • Para hacer fotografías, que pueden ser archivadas para su posterior visión en caso de recidiva de la enfermedad genitourinaria.
  • Utilización de dichas fotografías, para la investigación en animales (ratas, cerdos, conejos...) de los diferentes trastornos en el aparato genitourinario. 
2. Ultrasonido pélvico
  • En mujeres para diagnosticar síntomas que ayudan a identificar quistes o tumores ováricos. 
  • En hombres para evaluar la próstata, vesículas seminales, etc. 
  • Para  controlar la salud y desarrollo del feto.
3. Resonancia Magnética Nuclear:
  • Utilización de imágenes por resonancia magnética para el diagnóstico de neoplasias genitourinarias.
  • Mediante radiofrecuencias permite el estudio de la estructura molecular y química de células.
  • Su uso en la investigación con ordenadores cuánticos.
Microscopio electrónico de barrido
http://cic.ugr.es/foto/muestraFoto.php?foto=c2VydmljaW9zIzY0IyNmb3RvMA==

TEMA 3. Hardware

3.1 Realiza un diccionario original, de los diez términos de hardware informático, que consideres más usuales, explicando cada uno de ellos.

Un hardware se define como un conjunto de elementos materiales electrónicos, que no solo están vinculados con el ordenador sino con otros aparatos electromagnéticos.
Hay diferentes tipos de hardware: básicos (necesarios para el funcionamiento del equipo) o complementarios (desempeñan funciones específicas). A continuación describiremos los diez que nos parecen más usuales:
Web Cam: Dispositivo que permite la comunicación visual y sonora a tiempo real.

Pen drive: Aparato electrónico portátil capaz de almacenar documentos de todo tipo a corto o a largo plazo.

Impresora: Dispositivo utilizado para la impresión de texto, gráficos imágenes etc en medios físicos como papel o transparencias.


Teclado: Hardware periférico del ordenador que consta de una serie de teclas que permiten introducir datos al mismo.


Ratón: Dispositivo periférico del ordenador que nos permite dirigir la mayoría de las acciones del mismo siendo reflejados sus movimientos a través del monitor o pantalla.


Escáner: Hardware de entrada capaz de capturar una imagen, documento de texto o fotografía y en un proceso llamado “digitalización” transferirlos al ordenador.


Disco duro: Dispositivo magnético imprescindible capaz de almacenar el conjunto de programas (software) y datos de un ordenador.


Monitor: Hardware periférico de salida que refleja gráficamente la información del ordenador.


Altavoces: Aparato electroacústico que nos permite reproducir sonidos.


Módem: Periférico de entrada/salida que conecta el ordenador a una línea telefónica permitiendo así la comunicación entre diferentes ordenadores y acceder a diversas redes como Internet.





TEMA 1. Cinco publicaciones en formato "on line"

1.3. Realiza un listado de cinco publicaciones y revistas enfermeras en formato "on line". Analiza el contenido y la utilidad de cada una de ellas, refiriendo en cada caso para qué es útil y por qué lo es.

Aquí os ofrecemos un listado de revistas enfermeras enformato “on line” muy interesantes .
 
1. Revista metas de enfermería: www.enfermeria21.com
Esta revista nos ofrece una serie de artículos muyinteresantes que nos proporciona nuevos conocimientos sobre prevenciones antealgunas enfermedades.

2. Revista Educare 21: www.educare21.net
Esta revista nos puede aportar conocimientos para mejorarnuestra formación como enfermeras.

Esta revista digital nos ofrece artículos de investigación.

4. Revista electrónica de Enfermería Global: http://revistas.um.es/eglobal/search/titles
Una revista procedente de Murcia en la cual podemosconsultar numerosos artículos no solo del campo genitourinario, sino de toda lapatología y fisiología humana.

Esta revista, aunque contenga artículos no muy actuales, os aseguramos que son muy interesantes en cuanto al proceso de investigación de patologías.

TEMA 1. Cinco fuentes de información para aprender Enfermería

1.2. Realiza un listado de cinco fuentes de información de interés para el aprendizaje de la Enfermería. Analiza el contenido y posibilidades educativas de cada una de ellas, refiriendo en cada caso para qué es útil y por qué lo es.


1. Periódico Enfermería 21: www.enfermeria21.com
Se trata de un periódico de actualidad basado en la enfermería, en el cual podemos consultar diversas noticias, fármacos, productos de nueva adquisición en dicha profesión, artículos científicos, etc, que nos aportan información académica. 

2. Página web: www.enfersalud.com
Fuente de información que contiene datos de todo tipo (información sobre hospitales, enfermedades, información sanitaria...). Es de gran utilidad ya que es fácil acceder a ella con la ayuda de las nuevas tecnologías. 

3. Enfermería TV: www.enfermeriaTV.es
Es el primer canal de televisión profesional que se dedica a mostrarnos consejos y diferentes informaciones y ayudas para la población; todo ello dirigido por profesionales de enfermería. Da la posibilidad de que la gente que no está en contacto habitualmente con el ámbito de la enfermería, pueda comprender el por qué de las distintas actuaciones de dicha profesión.

4. Libro Anéctodas de enfermeras
En este libro podemos encontrar varias experiencias que viven las enfermeras españolas en su día a día; esto nos es muy útil porque podemos aprender cómo afrontar ciertas situaciones complicadas o extrañas que nos podemos encontrar en primera instancia en el desempeño de nuestro trabajo. 

5. Acudir a charlas, congresos, reuniones, conferencias... que traten temas relacionados con el ámbito enfermero; para así poder adquirir formación e información para aplicarlo en tu vida profesional.

TEMA 1. Tres propuestas de integración en las NTIC en la Enfermería

1.1. Refiere y explica tres propuestas generales sobre la forma de integrar las NTIC en la enfermería

Según Julio Cabero (2000) las NTIC se definen como " Instrumentos técnicos que giran en torno a los nuevos descubrimientos de la información. Medios de eléctricos que crean, almacenan, recuperan y transmiten información de forma rápida y en gran cantidad, y lo hacen combinando diferentes tipos de códigos en una realidad hipemedia "

Las NTIC podemos integrarlas en los siguientes tres aspectos : 
  • Desarrollo tecnológico e Investigación. La informática ha supuesto una revolución en el ámbito sanitario, favoreciendo la investigación a través de los diferentes software y aplicaciones desarrolladas en la llamada "telemedicina" . Por ejemplo : la teleradiología, teledermatología, endoscopia, ultrasonidos, recetas electrónicas, historia clínica electrónica, etc...

  • Desarrollo profesional. Internet surge como una fuente permanente y accesible a todos los profesionales de enfermería para obtener información e intercambiar sus conocimientos. Herramientas como el chat, las videoconferencias o el correo electrónico favorecen la actividad enfermera y la consolidación de equipos de trabajo, mejorando así la atención al paciente.

  • Difusión e Información. Las TIC , sobre todos los medios de comunicación, ayudan a establecer campañas de prevención sobre las distintas enfermedades y fomentar hábitos de salud. El paciente , además, tiene la posibilidad de estar en contacto permanente con los profesionales mediante teleenfermería, centros de apoyo, centros de seguimiento, etc. También es necesario resaltar la importante función que tienen las TIC para los enfermeros a la hora de expresar sus inquietudes y reafirmar su labor en el campo sanitario.

martes, 14 de febrero de 2012

¿Qué es el Aparato Genitourinario?

http://archivo.laprensa.com.ni/archivo/2003/junio/05/en_clases/en_clases-20030605-02.html
El aparato genitourinario está formado por el urinario y el genital. El urinario está formado por órganos y conductos que sirven para filtrar la sangre y eliminar los productos de desecho en forma de orina.

El aparato genital está formado por el sistema reproductor que consta de las glándulas que producen y transportan los óvulos y los espermatozoidespor , y por los órganos sexuales.